La primera activitat, la lectura de l’article “Qué es Web 2.0. Patrones del diseño y modelos del negocio para la siguiente generación del software”, em va espantar una mica. Vaig llegir l’article tenint la sensació que llegia una cosa en una altra llengua, com diuen els nens, semblava que em parlessin en xinès. Això em va fer adonar encara més de la necessitat de fer un curs com aquest.
Passat el primer ensurt, ens va tocar fer el bloc. Jo no n’havia fet mai cap i, per tant, m’estrenava com a blogger. És una eina fàcil d’utilitzar i amb una mica de temps pots crear fàcilment un bloc personal amb cert atractiu. Les indicacions que ens van oferir permetien fer l’activitat tranquil·lament. A la nostra biblioteca tenim creats uns quants blocs que estan enllaçats la nostra pàgina web : Què em recomanes?; Memòria local, Espai literari, Mediateca, La biblioteca animada, Autors locals i el Club de lectura juvenil.
Després del bloc, vam treballar els RSS, que n’havia sentit a parlar però no coneixia com funcionava. La veritat és que és un eina potent, que permet a la gent està al dia sense tenir que navegar per les pàgines que li interessen. En el cas de la web de la nostra biblioteca tenim RSS per les activitats, notícies, dossier de premsa, ... en general d’aquella informació que més s’actualitza i que permet als usuaris estar al dia del que passa a la nostra biblioteca.
Amb el Delicious vam treballar els marcadors socials. Es tracta d’una eina prou útil per tenir sempre a mà aquells enllaços que consultem habitualment , sigui quin sigui l'ordinador que utilitzem. A la biblioteca durant un temps en teníem un creat, de manera que podíem disposar dels enllaços que consultàvem habitualment com ara catàlegs, llibreries, ... És doncs una eina amb possibilitats per agilitzar el treball intern de la biblioteca.
Amb Flickr vaig descobrir una eina interessant tant a nivell particular com professional. Tot i que la fotografia no és el meu fort, tenir les fotos organitzades en àlbums i poder compartir amb altres persones que tinguin interessos semblants als nostres em sembla del tot necessari. També em va sorprendre descobrir que hi ha eines com el bighugelabs que fàcilment et permeten transformar les teves fotos. A la nostra biblioteca aquest any transformem el nostre concurs de fotografia d’estiu en un curs de fotografia virtual i segur que amb el Flickr podrem organitzar les fotografies i fer un muntatge atractiu que ens faci tenir més participants al concurs, sobretot ara que tothom fa fotos però que també hi ha tants concursos.
A l’activitat 6 vam treballar els vídeos. En el meu cas sí que havia consultat alguna vegada Youtube, per tant era l’eina que més coneixia de totes, a nivell d’usuari. A la meva activitat vaig penjar un vídeo que van crear les biblioteques de Gavà per promocionar la seva nova pàgina web. Són moltes les biblioteques de utilitzen els vídeos per promocionar-se. A la nostra biblioteca s’ha creat un petit debat al voltant d’aquest tema. Estem pensant crear un vídeo per recomanar lectures, però mentre que alguns volen fer-ho amb les nostres imatges, d’altres com jo, no volem sortir a cap vídeo. Ara estem pensant crear-ne un amb usuaris o, fins i tot, amb algun tipus de personatge fictici (tipus titella). Per fer això, però, ens cal tenir la idea clara, un bon guió, temps per gravar-ho i temps per editar-ho. A veure com acabarà tot.
Netvibes ha estat l’eina que m’ha portat més problemes. Tot i que he de reconèixer que és una eina útil, permet tenir un escriptori virtual, suposo que requereix dedicar-hi hores fins a tenir l’escriptori ideal. El fet de tenir molts enginys sobre un mateix tema dificulta la feina, es tracta de provar i refer. En el meu cas, a més, es van crear dos escriptoris diferents, un de públic i un de privat, així que vaig tenir doble feina. A la nostra biblioteca no hem provat aquesta eina. Però sí que és cert que ens seria interessant, perquè no sempre treballem al mateix ordinador, i això fa que et trobis amb escriptoris diferents i et costi trobar determinades coses. Per tant, podem dir que ens pot ser útil a la biblioteca en el nostre treball intern.
Amb Rollyo vaig descobrir els motors de cerca personalitzats. És una eina que desconeixia totalment i que em va semblar força fàcil d’utilitzar, en el sentit de crear-nos el nostre propi Rollyo. Jo en vaig crear 2, un de catàlegs que em va semblar útil per a la meva tasca professional i un altre sobre receptes amb Thermomix, per a usar a nivell personal. En aquest cas cal tenir primer molt clar perquè farem servir el motor de cerca i, després, dedicar temps a escollir aquelles adreces que ens permetran obtenir informació de qualitat i adequada als nostres interessos. En el meu cas, era més ajustat el Rollyo per trobar receptes, tot i que per fer-lo útil de veritat caldria dedicar molta més estona a buscar les pàgines. Amb aquesta eina em costa més trobar l’aplicació que pot tenir a la biblioteca, nosaltres de moment no fem servir cap eina d’aquest tipus. Suposo que ens podria ser útil ens els PC’s infantils per facilitar la cerca d’informació, sovint es perden amb la gran quantitat d’informació que troben. Hi haurem d’anar pensant.
L’eina que més m’ha agradat ha estat Libraything.com. En primer lloc, per la seva facilitat d’ús, tot molt i molt intuïtiu, tant per aprofitar llibres ja penjats com per penjar-ne de nous manualment. Visualment és molt potent, tens la portada dels llibres que et recorda moltes més coses de la lectura del llibre que no només el títol. Et permet afegir els teus propis comentaris com ara quan el vas comprar, quan el vas llegir, què et va semblar,.. Et permet fer les teves pròpies col·leccions,... A nivell personal segur que entro els llibres que he anat llegint aquests darrers anys i que tinc anotats en una agenda de manera gens atractiva. A nivell professional, em sembla que és una bona eina per presentar les novetats que va adquirint la biblioteca i el suggeriments i recomanacions que poden fer usuaris i bibliotecaris. A la web de la biblioteca de Banyoles actualment presentem les novetats amb una aplicació flash que ens ofereix la mateixa web. El resultat també és molt atractiu.
Finalment només em queda parlar de Facebook. En el meu post sobre l’activitat ja he explicat que tinc un perfil personal, que utilitzo molt poc per penjar la meva informació però sí que utilitzo per estar al dia del que passa als meus amics i familiars. A mi em costa compartir informació, suposo que la meva timidesa a la vida real es trasllada també a la meva vida virtual. A nivell professional, fa aproximadament un any que tenim presència al facebook. Va costar una mica convèncer a la nostra cap de la necessitat d’estar presents a les xarxes socials. Primer es va crear una web, però després d’un temps de tenir-la vam tenir problemes amb les contrasenyes i ens vam adonar que potser seria més útil tenir un perfil. Ara tenim creat un perfil per la biblioteca de Banyoles que actualitzem constantment i que estem contents amb el seu funcionament. Ens permet sobretot tenir contacte amb els usuaris joves i poder difondre informació amb molta rapidesa.
Amb tot el que he anat explicat us haureu adonat que la meva biblioteca, la biblioteca de Banyoles, està força al dia amb les eines web 2.0. Això és sobretot gràcies a la Marta, la meva companya de feina que està a la última en tot això i ha sabut conquistar-nos a tots per anar incorporant aquestes eines. No li ha estat un camí fàcil, però amb la seva perseverança ho ha aconseguit. En el meu cas, vaig seguint el que va fent a nivell d’usuari, però m’ha semblat interessant fer aquest curs per poder començar a participar més activament en la nostra biblioteca 2.0.
Bé, només em queda dir que el curs s’ha ajustat a les meves expectatives. Pel que fa a la professora, l’Angelina, ens ha anat guiant sempre i resolent els dubtes que hem pogut anar tenint i els fòrums han estat força animats. Segur que si el curs tingués una durada superior podríem aprofundir en més coses, potser podem pensar en una segona part.
